Til hovedinnhold
Viser 421–430 av 707 treff.
  • Grunnleggende ferdigheter for godt samspill

    30.01.2018 | Kapittel

    ...grunnleggende lekeferdigheter kan først øves i én- til-én- situasjoner med en voksen, deretter sammen med et annet barn med voksenstøtte, og senere i en liten gruppe med noen flere barn. Det er viktig å øve på og ...
  • Skrivestøtte

    11.01.2021 | Kapittel

    Kristiansen (fra Statped) viser de hvordan du som lærer kan motivere elever til å formidle seg ved blant annet å bruke tankekart, PowerPoint, setningsstartere og skriverammer: Digital historiefortelling Eksempler ...
  • Om ressursen

    09.02.2021 | Kapittel

    ...beskrives med et plusstegn mellom beskrivelse av tastene, og skal normalt trykkes ned samtidig dersom annet ikke er beskrevet. Der tastene skal trykkes i oppgitt rekkefølge kaller vi tastesnarvei.
  • Medfødt rubellasyndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    ...og de fleste barn som blir født i dag gjennomgår et omfattende barnevaksinasjonsprogram som blant annet vaksinerer mot røde hunder (MMR-vaksinen). Dersom en gravid kvinne blir smittet med rubellaviruset ...
  • Trisomi 13 (Pataus syndrom)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...veiledning. Risikoen for å få et barn til med samme diagnose, er liten. Mange av barna er født med blant annet leppe/ganespalte og lite utviklet øyeeple eller manglende øyeutvikling. Man regner med at det hvert ...
  • Kommunikasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    ...hørselsfunksjon og benytter forskjellige kommunikasjonsformer. Her er det mye som spiller inn, blant annet: alder, erfaring, individuelle forutsetninger, dagsform, fysisk tilrettelegging av omgivelsene (lys- ...
  • Tilpasset læringsmiljø

    23.08.2023 | Kapittel

    ...redusert belysning er tilrettelagt for svaksynte forflytning går greit ekstrautstyr, som spesialpult og annet utstyr ikke lager hinder for lett omgang med andre elever eleven har fått en plassering i klasserommet ...
  • Orienteringsteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kroppen og/eller fotens ytterside parallelt mot objektet, for eksempel en vegg. Teknikken brukes blant annet før kryssing av en korridor, en åpen plass eller et rom. Eleven står parallelt med kroppen mot objektet ...
  • Vurdering og tilrettelegging av omgivelsene i en mobilitetsrute

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kontraster og belysning i bygg og uteområder, fordi det bedrer muligheten til å orientere seg. Blant annet skal inngangsparti, nivåforskjeller og gulv og vegger ha synlige kontraster. I tillegg skal glassflater ...
  • Læring i utemiljøet

    21.09.2023 | Kapittel

    ...opplevelser gjennom å sanse verden, kjenne lukter i naturen, eller ved å berøre stein, trær eller annet som man finner. Slik lærer også barn at alt ute i naturen har ulike teksturer og har et navn. Det ...